Altre fonti etichettati come una disabilità dello sviluppo neurologico, cioè, la normale crescita del cervello e risultati nel bambino affetto ha difficoltà con la vita di tutti i giorni che non si trovano nei bambini non-autistici.

Ma la comunità medica internazionale elencato come uno dei primi cinque pervasiva disturbi dello sviluppo tacca caratterizzata da notevoli problemi in termini di interazioni sociali; e interessi ristretti e comportamenti non comunemente ricorrenti fattore troppo.



La sindrome di Asperger è simile all'autismo, a meno che non si mettono un sacco di ritardo nello sviluppo del linguaggio. Ma tutte le forme di autismo hanno attribuito un certo tipo di comportamento, come delineato in senso generale alla perfezione paragrafi 1 e 3 Questi comportamenti possono/non possono mostrare nella prima infanzia (15-24 mesi), ma è probabilità di essere più facilmente identificati durante la prima infanzia (24 mesi-6 anni) lungo.

Le autorità sanitarie hanno fornito linee guida su come identificare i segni di autismo nel vostro bambino il più presto possibile. Se il bambino non parla o fa coo di un anno di età, non mostra semplici gesti fisici (come la punta, agitando o afferrare), della stessa età, non dire una parola prima di 16 mesi, a prescindere di frasi non radunare dopo due anni , l'età, o si rifiuta di abbracciare, può essere consigliabile chiedere una consulenza professionale.

Dovrebbe essere ovvio che i sintomi di autismo non sono minori o banali; può compromettere lo sviluppo di un bambino serio e mettere limitazioni su di lui o di lei per mesi, anni, anche decenni. Ecco perché si paga così pesantemente per il padre e il figlio dal padre per avere un'idea del comportamento caratteristico dell'autismo possono apparire entro 24 mesi di età o più. Questi sono elencati nelle seguenti categorie liberamente.

Notevoli difficoltà associate con alcune interazioni sociali: difficoltà a sviluppare relazioni; preferisce stare da solo; poco o nessun contatto con gli occhi; poca o nessuna consapevolezza del linguaggio del corpo; alcun interesse a condividere esperienze; rifiuto di incontrare il dare e avere di interazione sociale, o da condividere.

Comunicazione, disturbo del linguaggio e della parola: non ci sono alternative nella conversazione; Non capire espressioni facciali o il linguaggio del corpo; discorso mancanti, alterati o inusuali; ripetere le cose.

Sviluppo dei problemi relativi di gioco: come utilizzare solo parti di giocattoli; la tendenza ad allineare o impilare le cose; fissazione ossessiva di singoli oggetti; incapacità di fare ciò che è noto come "finta gioco."

Sintomi coperte non sono limitati da considerazioni di comportamento; e le risposte agli stimoli insoliti nel loro ambiente (ipersensibilità o iposensibilità sexy), e pro-prioception e sensi vestibolari anche venire in bambini con autismo in una base comune.

Ripetitivo comportamento stereotipato (autostimolazioni) è spesso osservata nei bambini con autismo, e che può avere talento molto irregolare. Plase Visita