"As pessoas são como vitrais. Eles faísca e brilho quando o sol, mas quando a escuridão se instala, a sua verdadeira beleza é revelada somente se houver luz dentro." -Elisabeth Kübler - Ross

Psicologia é o estudo da psique humana e da mente, onde são analisados ​​os processos mentais e do comportamento e um relatório na operação e funcionamento do cérebro e da influência dos incidentes da vida diária na corrida é estabelecida. Psicologia sentimentos concretas e cientificamente se aproximou. Psicologia gestão com o conceito de emoção, personalidade, concentração, memória, atenção e relações com os outros. Agora ele é considerado a psicologia como uma ciência aplicada de uma teoria simples, que foi a percepção de muitos pensadores conservadores anteriormente. Agora psicologia é dividido em divisões especializadas de estudo como a psicologia pré-natal, psicologia infantil, psicologia educacional, psicologia social, psicologia industrial, e muitos outros para ajudar a entender o problema relacionado a um campo específico e sua solução. Aqui vamos discutir a psicologia da educação, o que é relevante no mundo competitivo de hoje, onde há uma imensa pressão para dar.

O que é Psicologia da Educação?



A psicologia educacional, como o nome sugere, trata da formação de seres humanos e vários aspectos, tais como as condições em que ele pode ser mais eficaz. Várias escolas e faculdades nomear psicólogos para que possam melhorar o ambiente, estilo, sílabas e melhorar a absorção do conhecimento pelos alunos. Psicólogos educacionais também determinar o conteúdo de um determinado programa pode analisar as porções necessárias e desnecessárias mesmo.

Qual é o escopo da Psicologia da Educação?

Este campo é muito amplo em termos de desenvolvimento de desenvolvimento comportamental e social de um indivíduo. Ela também ajuda a estruturar a perspectiva indivíduo, que por sua vez leva ao desenvolvimento de individualidade traços de personalidade anúncios. Psicologia diz que o desenvolvimento do cérebro humano pode ser monitorizada e classificados em quatro etapas, que são os níveis de relacionamento da criança com o ambiente. Nestes quatro etapas, a criança desenvolve habilidades cognitivas e compreensão social. Estas quatro etapas também determinar a capacidade de criatividade, inteligência, moral e motivação de uma criança. Esta herança campo muito debatido também é estudada contra vertente ambiental do desenvolvimento mental e comportamental de uma criança. Há casos em que as crianças da mesma classe têm vários níveis de compreensão de um conceito, neste caso, a psicologia da educação é analisar a razão para a diferença.

Psicologia formação primária e necessidades secundárias de uma criança são definidos e que ele ou seus métodos de aprendizagem fornece eficaz, de modo que o conteúdo aprendido é gravado na memória da criança. Criatividade é também um problema que se coloca neste campo, e o segundo promove o desenvolvimento do anterior. A escola deve ter um psicólogo educacional para garantir todo o desenvolvimento rodada de seu estudantes motivação, orientação e aconselhamento em uma base regular. Notou-se que o uso da psicologia ajuda a melhorar as habilidades de observação, compreensão, de escuta, de responder e aplicação.